「業同學不要突然進行暗殺！所有分身要躲過可是很費勁的。」教室被滿滿黃色分身章魚包圍每個坐位前方進行考前總復習，之前奧田同學的暗殺行動讓殺老師的分身增加不少。
當然突發性的暗殺讓整個分身扭曲成奇怪樣子，應該也無法專心吧……
在外頭的綱吉估算了分身總數負責的科別為；國文6人、數學8人、理化4人、英文4人、社會3人、火影1人。針對每人弱科提高學習力的各別輔導教學是可以提高自身學習力、但是…分出另一個分身休息也沒啥路用吧！
來自黑手黨首領內心吐嘲，看了教室內專心做練習題的藍髮孩子才緩緩走回教師辦公室。當然，趁暗殺空隙赤羽同學看到外頭離開的褐色背影，他也不會為此表達什麼，相反他更感謝澤田老師一家人的幫忙，讓小渚活在他看得見碰觸的到地方。
在潮田渚的左手腕上有著別緻淺黃色手環，那是特殊技能打造出月石補原器，加入大空屬性的調和作用可以維持一個月。這樣一來，即便綱吉他們不在身邊也有可以維持的能量在身煙也較安心，成份上也算是日常可以取得到受的化學品；鋁、鈣，鈦配合一定比量及炎壓輸出單位為FV的質量，原成此品。
以指環匣子概念創作，包含綁著頭髮上的髮環飾品也是同款，有什麼用途要等到他擁有什麼覺悟想法才會教導點燃火炎方法。
現在不及於一時。
坐在辦公桌前簽著一張張那群自然災害給他的『大禮』的賠償單，每簽一張嘴角就上揚一點，連背後黑氣化的程度讓在同辦公室的同事也不敢輕易開口，伊莉娜好奇稍微想瞄一眼，剛巧不知簽到那一份上的賠償單黑氣突然大增，嘴中不斷碎念著早晚派去南極挖石油，和去非州去種田的低沉發言。讓兩同事對這看似溫和的好好先生興起絕對不能惹的想法，而且南極和非州那來的石油和種田啊？
當這東西簽到口乾拿起一旁泡好的迷迭花茶飲啜一口，背頭響起一個聲音；「這位老師，在工作期間做其他工作可是違反紀律的喲。」臉上微微帶著點笑意，卻莫名讓人背後發涼的男人出現在那理，明明是站著卻好像俯視著這間屋子裡的所有人。男人的實力根本不夠看所以沒當一回事的綱吉下意識的轉身，看著站在那裡的男人，想起是這所學校的理事長，經烏間的說明綱吉的臉上才浮現出一點笑意，卻是公式形態的應付模式。
「真是抱歉，因為已經沒我的課所以想趁空擋把事情完成。」學校只說上課時間沒說下課放學後不能做喔！面對來者不善褐髮教師也有自己一套說詞。
公式禮貌上的道歉，看著眼前這個笑著擺手說下次要注意的男人，走過去坐在椅上俯視這間教室的所有人，和隱隱氣場被壓製住的伊莉娜和烏間他們，綱吉則無所謂喝著茶看著面前擺弄魔術方塊的男人，完全沒被被影響無視男人的理論。想起了上次集會時看到的那群孩子們臉上那種不該出現的醜陋笑容，被當作理所當然的幕後操縱者？
還真是......無聊透頂！
感覺超自我良好著的詭異自信心和自尊，有自信是件好事但就是可惜啊。這種不僅混雜了亂七八糟的東西，還散發著腐爛氣味的有毒的自信進入奇怪的教導模式的理事長，笑著一邊講解著如何把魔方最快複原的方法，用一種近乎蠱惑的語調，被這枯燥無味的催眠課程弄的快要睡著的綱吉伴隨著木門發出嘎啦啦的聲音清醒，剛巧迎上一把刀子插入細縫讓可憐的魔術方塊四分五裂解體的畫面。
而且正主也出來了，嘴角彎起了一個細小弧度。
但是下秒他後悔了，聽說是理事長來訪就各種卑躬屈膝的殺老師讓人很不爽，旁邊的烏間和伊莉娜跟自己臉色不甚很好。跟那隻章魚同事關係不就是矮了一階，還是剛才判定不需出手的對象身上。
敢情殺老師你太久沒被修理整頓一番了吧？
「您還真是頭可悲的生物呀，本想成為拯救世界的救世主，卻事與願違成了毀滅世界的罪魁禍首。」
聽到這話綱吉感覺上的義意有勿同的解讀，超直覺的預感快到連自己沒辦法抓住那樣的癥結點。明明熟識倔好像像什麼東西卡在腦子說不上來，而且外頭有兩個學生在外面偷聽。
在外面偷聽裡面談話是有事過來的潮田渚和赤羽業，想不到會聽到令人驚愕的消息。還有理事長針對的教育手法是不容他們E組的學生超越一般生的學習嗎？接著話題轉向某位老師的控訴說E組的學生威脅他們巷他們老師抱告諸類問題，變相的告訴在場的老師們不要隨意改變他的教育規則，否則可不是口頭上規勸簡單。
似乎聽到不該聽到的東西潮田渚拉著旁人要先離開，見到理事長掏出的九連環給殺老師來了一個狠狠的下馬威。說實在的和九連環纏在一起的殺老師真是蠢爆了，但是誰也沒注意裡面一直沉默安靜的溫和社會老師，眼鏡下冷如寒冰的慍怒眼神是風暴的前兆。
當理事長正打算離開的時候，綱吉走上前，輕輕的，滿含笑意不知從拿拾起的魔術方塊殘骸說：「我說理事長先生，如果想要把魔術方塊每一面顏色都弄的一致的話，只要把魔術方塊丟在顏料桶內，還是用同色料的紙貼上就可以了哦。」
「這連五歲小孩都會想到的問題，何必需要公式死版的東西來做呢？」挑釁，這是活生生的挑釁啊！！
在場包含外頭的所有人看著槓上淺野學峯仍維持一貫微笑的澤田綱吉，只有生活一段時間的潮田渚明白那種沒有感情的笑容含意。淺野學峯眼神有些冰冷卻不知想些什麼，最後還是邁步離開。
見到外面的兩名E組學生也只是掛著要他們考試加油的虛假表情，這樣彷彿將身為暗殺者身份的自己回歸E組那個最底層的存在………
「需要幫忙嗎？殺老師。」綱吉的聲音再次響起，「相對的之後跑腿費減少一半可以嗎？」
「澤田老師－－－！」傳來物體重重墜地聲，整個身體躺倒在地上的黃色章魚從地上蹦起來，卻又因為觸手被纏在一起又重新失去平衡摔了下來，意外看見某位首領出腳把他的衣角狠狠壓拽了一下的緣故。
看來被威脅挑釁的首領也不是那種乖乖會吞下這口氣不出的，有什麼樣的老師會教出什麼樣的學生。加上後期的專業訓練及幾位替老友抱不平的長輩們，私下將單純的白兔子首領改造成黑兔子首領，狠很把那群小兔崽小鬼們給陰了一把，惡整子婿大會可是每日都會翻新的啊。
「澤田老師，看在我每天隻能靠著一點微薄的工資度日的份上放過我這一點可憐的外快吧~~~~~~~嗚嗚嗚！」突然，殺老師專用小刀插入殺老師臉龐附近，驚得殺老師下意閃開忘了自己觸手還被纏住撞上一旁牆壁形成滑稽模樣。
「還會有力氣閃開啊，對這種事特別敏感嗎。」抽起小刀無意把玩在手上旋轉：「我說殺老師，今日我會出頭的原因不只是為了那些孩子們，還有就是即將到來的裏世界追殺令要你注意一下。」
「義大利政府將遣派的黑手黨人員到日本消滅超破壞生物的指令邀約，除了我家首領拒絕，其他家族的黑手黨難保不會行動。在此之前，你打算要怎麼做？」
聽到這烏間根本是大駭變臉，伊莉娜本是政府安排插入的殺手，她也知道裏世界規則只要一位掌握最惡的男人下達命令，所有一切都將會消毀不留痕跡。
那位掌握全義大利，不是整個黑手黨界的古老家族，彭哥列家族。
包含現任首領，彭哥列第十代首領，T.S. Vongola。只要那個男人出手就沒有失敗的機會！
澤田到底是……！？
「渚你知道嗎？」搖頭，因為綱吉和里包恩從不說工作上的事，就算一起兩人說的都是親熱秘語……
聯想問題一塊的烏間和伊莉娜看著仍舊等待的答案的人，在外頭一紅一藍的兩個孩子也摒息以待。
隨後是發出奇怪笑聲是從黃色章魚發出，接著似乎看到它氣紅著一張臉的樣子，至少沒白痴到無救的程度就好了。
「扭呵呵呵呵呵呵呵，澤田老師把這樣重要訊息透露可以嗎？黑手黨不是注重『緘默宣言』的條件，這樣的話是你會惹上麻煩的。」
「或者說是你家的首領同意這項行為，彭哥列的執行長大人。」
穿著一絲不苟的西裝的淺野學峯，走在是明媚的陽光灑落的山間小道上，卻沒有半點蟲鳴鳥叫的聲音。許久，椚丘學園的校園出現在不遠處，他的腳步微停頓了一下，誰也沒見到他嘴角劃開的冰冷的笑容。
「殺老師以及澤田綱吉是嗎？」我會讓你們明白這所學校是我的東西，不會有改變的機會。
走在山間路上的潮田渚腦中不斷回想著殺老師說出彭哥列那時烏間老師脫口說出是那個彭哥列的奇怪神情，連伊莉娜老師也一副心悸猶存的樣子。那個彭哥列這麼強大嗎？
從兩位老師口中得知關於彭哥列的事是相當古老的百年黑手黨家族，在義大利西西里島成立。一個資產、規模、勢力和聲望皆備的一流黑手黨組織，在所處的黑手黨聯盟中是核心組織，從創立至今已經擁有10位首領。
現今的第十代首領堪比初創立家族的初代首領來得更加強大盛行，加上是日本人關係所以人員跟守護者是日本人或是亞洲人居多。
加上對自己家族要做保密緘默，不論如何不可透露家族一點訊息。
所以同樣裏世界的人和國家要務幹員所知道這方即少資訊，卻也不完全是正確。
因為誰會沒事去找黑手黨教父碴……有部份啦。
「真想不到澤田老師居然會是最強黑手黨底下做事，如果是在他上面的首領又會是怎樣的強啊。」人家資本雄厚不缺什麼，讓赤羽小朋友首次敢概萬惡的資本家啊。
「……綱叔叔的實力本來就不弱，是大家把叔叔看弱了吧。」說來在家如果惹綱叔叔生氣的那種上位恐怖氣勢根本就是大家不敢作聲，連不難說殺老師被壓制死死也是情有可原。
但如果真的如綱叔叔說的那樣，黑手黨會派人過來殺掉殺老師？殺掉我們這群暗殺者的目標？
潮田渚煩悶陰沉的表情也不難想著什麼，赤羽業看了伸手摸著柔順的水藍色頭髮，像是安撫小動物那種感覺。
「業君？」
「澤田老師不是說了他家老大拒絕這樣事了，而且現在煩惱這些事也沒什麼用。」而且他認為澤田老師不會讓這樣事生，在剛才對殺老師的樣子就像是故意讓大家知道樣子。
似乎有什麼打算要利用殺老師，所以他才拉渚離開，剩下就是老師們的時間了。
至於期中考啊………
「小渚~~要不要跟我玩個遊戲。」
「…………」
好不容易因九連環地和捆綁觸手獄中解脫，卻顯得很沮喪的殺老師，加上被同事突然的一報消息打亂分寸。對他說只有E組的學生才有資格殺得了他，換來澤田綱吉如春風沐浴的微笑著說得也是。好心幫它解開觸手後將一切混亂的四周整理完畢，坐在座位不在管它，其他兩位老師皆同回到工作岡位做起事。
見同事完全不理會做自己的認真模樣，反觀自己還因為這種小小九連環搞得一身狼狽，被淺野學峯那樣表情恐嚇讓人火大的吞不下這口氣。
現在想起來，還真的是非常，非常令人惱火的語言攻擊呢！
黃色章魚一直上揚的嘴角隱隱又上抬一點，周圍同事們各自認真工作時後，連剛才打斷出頭的澤田老師專心用筆電點閱著各國社會事件新聞版查尋負責的該科社會。烏間老師和伊莉娜老師同樣也將自己負責的體育英文做準備，反關除了自己以外的每個人認真做事，讓它覺得丟臉丟臉好丟臉－－－！
到底是20馬赫速度的怪物，沒有它所辦不到的事！
「去管一隻速度達到20馬赫的章魚我還沒那種閒功夫呢。」
這句話似乎將周圍的人拉回現實，精通殺人術的伊莉娜都被它那張人畜無害的樣子給騙了。他們的目的就是為了殺掉這隻黃色章魚才會在這間教室，暗殺教室成力起掘於在明年的三月前殺掉破壞月球的超破壞生物的開始。
這間教室証明價值的存在也是讓學生明白不全力以赴成就不了想要的結果，同等沒抱著必死覺悟達成目標的後悔只有自己最明白不是嗎？
距離期中考試的日子一天天減少接近，每位老師各自將專科加重勁道讓學生明白，可是大家幾乎因為在E組那種翻不了身的心態，著重於暗殺殺老師身上。今天又有幾名傢伙翹課啦。
不動聲色將捏著粉筆的手截半，將手上粉筆丟向討論暗殺內容不專心的學生，全方位死角瞄準打，擊中人抬頭看見似笑非笑站在講臺的社會老師那種表情，嚇得低頭拿課本和做筆記。連伊莉娜英文課也同樣狀況跟他和烏間抱怨，看來就只能仰望這班的班主任出面了。
果不其然，被殺老師一句「你們都沒資格成為暗殺者」要大家包含老師在內，到操場開始請每位老師們因殺老師提問回答的專業做講解。
身為殺手的伊莉娜以自身工作不止需要一個計畫，還有預防不測更加嚴選數條多計畫預備方案脫身。烏間惟臣在指導學生刀術不只著重第一擊，接下來的第二、三刀動做下來街是關鍵的分水嶺。
接下來的澤田綱吉：「澤田老師您所進行的『偽裝』是只針對有利才能所在發揮才達成的嗎？」
「…當然不是。就算是不同場合中這樣的東西不能夠維持長久，目標就算其中一方，誰也沒能保證對方的後台高，沒能掌握其他可以著手接近的另一個目標做掩護，賠上可不是只有自己，還有身邊的人也會遭殃覆滅。」
三人所處的環境不同，可是對於本身他們有各自解套方式，聽完三名老師專業的說明。殺老師開解E組孩子抱持那樣膚淺想法降低的學習慾，和不願正視自卑根源所在去連帶除去。
慢慢的開始轉圈，速度也慢慢加快。
「如果為師從這教室逃走呢？如果其他殺手搶先殺掉為師了呢？你們一旦失去暗殺這個容身之所，所剩下的不過是E組的自卑感。」
「對如此岌岌可危的你們為師要給予警告意見，沒有第二把刀的你們，沒資格自稱為暗殺者！」
這也太誇張了吧！居然弄出了龍捲風，殺老師你到底多想出風頭啊！
不過，這樣整理打掃過後的草坪完全煥然一新，跟主舍那邊有相提一比的做用了。
「烏間老師，伊莉娜老師，一定要幫這些孩子打造一把屬於他們的第二把刀。」
抱著必死的覺悟全力將眼前的障礙除去，讓他們脫胎換骨。真糟糕，他居然有躍躍欲試的心情。
不過考試在明天了，沒問題……嗎？
考試完後的大夥成績出來進步不少卻只有一人進入全校五十名以內，造成這樣失誤判斷的殺老師無地自容面對所有學生，但因為被鼓噪讓不服輸的想法讓殺老師厚延無恥的留下幫助E組的學生繼續打磨第二把刀的實力。同時也加開E組老師們的臨時會，針對這回的不足和突發需要補強的地方改進。
雖然考試結果不理想而結束不甘心，在下一次的期末考一定會加倍討回！
另一邊，在無人經過的體育器材室的小小突發插曲。
「按照規則我可是全校在前五名內中的第四名喔，所以我可以得到我想要的東西吧？」
「小渚？」
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有人來看沒有留言評語感覺好心酸~~~~真不知在這下去有什麼好處。
本想盡快到修學旅行篇，決定安插另一篇業渚本篇，下回希望是正常進行。
月石採用幸運女神女神大姐小妹變大變小的設定道具，這邊採取靠死氣之炎（大空）的補充能量，所以讓渚的變化（女）時間是可以延後些，至於生理狀況也會是一樣的。
大空的調和還不只這樣。順帶本文的綱吉是採取本日網的設定，有興趣去瞧瞧，我可沒說過兔女王是純良的啊~~~~~
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